Zrozumienie niektórych pojęć geograficznych takich jak poziomica, wysokość bezwzględna, wysokość względna czy mapa hipsometryczna nie jest rzeczą łatwą. Aby lepiej to zrozumieć uczniowie kl. V sporządzili model wzniesienia, którego materiałem była własnoręcznie przygotowana masa solna. W ten sposób przekonali się, że nauka może być wspaniałą zabawą!
You must be logged in to post a comment.